家長，?你還在盲目地給孩子報課外班？
興趣專長
?你了解你的孩子嗎？
?你了解孩子的興趣愛好嗎？
?很多家長“不惜重金”量身定制孩子的校外課程，你覺得所投入的時間和精力與預期效果成正比嗎？
?國外的著名教育演說家曾經(jīng)做過一個演講《一條魚，不要再逼迫去爬樹的世界》。每個人都是天才，但如果你用爬樹的能力標準來判定一條魚有多能干，它整個的人生都會相信自己是愚蠢不堪！天才不是個別現(xiàn)象，而是普遍現(xiàn)象，之所以成為個別現(xiàn)象，是成年人的局限性阻礙了孩子成為一個天才。我們現(xiàn)在需要做的是了解孩子（生理、智能、氣質(zhì)）三材，通過情境的互動，觀念、實體、心靈環(huán)境三方面澆灌和滋養(yǎng)，活化孩子的生命，使這棵大樹枝繁葉茂，開花結(jié)果。
關注孩子的興趣重要性
?愛因斯坦曾說:“興趣是最好的老師?！彼^興趣，指的是一個人對某種事物或者某種活動具有積極情緒色彩的心理傾向。著名心理學家朱智賢曾說：興趣是人對客觀事物的一種積極的認識傾向，是一種復雜的個性品質(zhì)，它能推動人去探求新的知識，發(fā)展人的能力。
?興趣是學習的先導、學習的動力，是成功的推進器。
?如果一個人對某件事感興趣，那么他的主觀能動性就會強于普通人。即使道路艱難，依然會勇往直前，堅持到底。
?我國古代教育家孔子說:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是說，對所學之物感興趣，以學習為樂，這樣的學習才是最有效的。
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【給家長的建議】：
? 家長在為孩子報課前，要詢問孩子的興趣點在哪里，根據(jù)孩子自身的氣質(zhì)類型和興趣愛好，來選擇適合孩子的課程，做好孩子教育路上的領路人。
該測評對小孩子有什么好處？
?報告可以完整呈現(xiàn)孩子的生理、智慧發(fā)展現(xiàn)況，氣質(zhì)行為模式及內(nèi)心世界，讓父母更認識、貼近自己的孩子，進而協(xié)助孩子依自己的發(fā)展軌跡，啟發(fā)孩子的學習潛能及學習動機，培養(yǎng)適應各種情境、解決各種問題的核心競爭力。
該測評對家長有什么好處？
?1.此報告可以幫助父母了解自己的人格特質(zhì)及情緒現(xiàn)況對孩子的影響，及養(yǎng)兒育女的認知觀念是否正確。
?2.透過觀察孩子的報告，可以幫助父母了解孩子的氣質(zhì)行為及智能發(fā)展現(xiàn)況，培養(yǎng)身心健康的下一代，讓教育的成果可以提前到事前已知，而非事后補強。
?3.評量報告的結(jié)果沒有好壞，只有針對事實呈現(xiàn)，如此沒有比較之下，能讓每一位父母都欣賞到孩子的特質(zhì)，不需要在任何平臺上跟其他孩子做比較。
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